L'école du non-savoir

L'école du non-savoir
The school of not-knowing
La scuola del non-sapere

Nous présentons ici, dans un premier numéro, une sélection de plus de 400 panneaux pédagogiques conçus par plus de 800 étudiants et chercheurs d'une trentaine d'écoles et d'universités à travers le monde, car nous considérons qu'il s'agit là d'une étape accomplie. En effet, nous considérons qu'il s'agit d'une étape accomplie.
Comment avancer maintenant ?
Faut-il conserver les mêmes supports ou en inventer de nouveaux pour la prochaine étape ? Comment répondre aux besoins de notre monde en crise, lutter pour que l'humanisme ne soit pas étouffé par l'égoïsme, et regarder au-delà de notre période de crise pour construire un avenir qui privilégie nos intérêts communs ?

We present here, in a first issue, a selection of over 400 teaching panels designed by more than 800 students and researchers from some thirty schools and universities around the world, because we consider this to be an accomplished stage. How
do we move forward now?
Should we keep the same media or invent new ones for the next stage? How can we respond to the needs of our world in crisis, fight so that humanism is not suffocated by selfishness, and look beyond our time of crisis to build a future that puts our common interests first?

Presentiamo qui, in un primo numero, una selezione di oltre 400 pannelli didattici progettati da più di 800 studenti e ricercatori di una trentina di scuole e università di tutto il mondo, perché riteniamo che questa sia una tappa compiuta. Come
come andare avanti ora?
Mantenere gli stessi supporti o inventarne di nuovi per la prossima fase? Come possiamo rispondere alle esigenze del nostro mondo in crisi, lottare affinché l'umanesimo non sia soffocato dall'egoismo e guardare oltre il nostro periodo di crisi per costruire un futuro che metta al primo posto i nostri interessi comuni?